Het grote nieuws is dat Job een tand heeft
Ja moeders zijn blij met elke mijlpaal. Hoe klein of hoe scherp dan ook!
Bas heeft vorige weeg samen met zijn vader weer een deel van het Pieterpad afgelegd. Het eindstation was nu Coevorden. Ze hebben in 4 dagen 107 kilometer afgelegd. Bas heeft nu nog last van de spierpijn. Hij heeft wel een groot applaus gekregen van Puck toen hij weer thuis kwam.
Domme domme van Puck:
Job ligt in de Box te spelen is is druk bezig uit te vogelen hoe hij op zijn buik kan komen. Hij stmapt en duwt met zijn voeten tegen de spijlen terwijl hij ligt te grijpen naar speelgoed dat buiten zijn bereik ligt. Opeens roept Puck naar Klaartje die in de keuken staat te koken: Job op de buik Job op de buik. Als Klaartje vraagt of Puck hem hierbij een handje heeft geholpen zegt ze: Nee mama, heb ik niet gedoend.
Je hoort ook continu jezelf praten:
Als Bas de lege fles van Job naar mij gooit dan zegt Puck: Niet gooien papa. Geven!
Klaartje heeft haar bord helemaal leeg gegeten. Puck zegt: Goed gedaan, mama!!
Als ze dan zelf ook haar bord leeg heeft zegt ze: Goed gedaan, Puckje!!
Ze heeft ook inmidels ontdekt hoe ze het naar bed gaan kan uitstellen!! Op woensdag avond is het tijd om naar boven te gaan maar het nog best een rommel in de kamer. Puck zegt: er zijn nog allemaal speelgoedjes op de grond mama, moet ik eerst opruimen! Klaartje vindt dit een priam idee en helpt een handje. Daarna gaat Puck zonder mopperenmee naar boven.
De volgende dag is het rond dezelfde tijd weer tijd om naar boven te gaan. Deze keer is het geen rommel want ze zijn de hele dag naar het kinderdagverblijf geweest! Puck zegt: ik moet nog even opruimen mama! Waarop Klaartje antwoordt: maar er is niets om op te ruimen! Puck: Ik moet de niets opruimen!
Leuk bedacht maar daar trapt mama niet in!
Zo nog 3 dagen werken en dan is het vakantie.
Tot snel!
Klaartje
2 opmerkingen:
De uitspraak 'heb ik niet gedoend' is een bewijs van de volgorde waarin de NL kinderen de grammatica van hun moedertaal leren beheersen. Alle kinderen leren namelijk de zwakke werkwoorden het eerst: pak - pakte - gepakt, luister - luisterde - geluisterd. Daarna krijgen zij langzaamaan oor voor de zwakke werkwoorden. Dat gaat in de beginfase gepaard met hypercorrectie, waarin de zwakke werkwoordsvorming een rol blijft spelen. Een hele mooie is nog steeds van Petra die iemand ging wekken en terugkwam met de mededeling: 'Ik riepte en ik riepte, maar hij sliepte toch!'
Nog eentje van Puck:
Zebbie likt in Puck d'r gezichtje. Puck: "Nie doehoen Sjchjebbie".
Rich: "Zeg maar FOEI Zebbie!"
Puck (heel zachtjes): "Foei, Sjchjebbie!"
Rich: "HEEL HARD!"
Puck (weer heel zachtjes) : "Heel hard".
Een reactie posten