Wat doe je als je als kadootje de symfonieën van Brahms krijgt? Die heb ik al driedubbel in de kast staan en die Cd's staan daar heel stevig op hun plek. Nu heb ik één leerling die het thuis niet breed heeft en klassieke muziek wel kan waarderen, André Rieu voorop. "Hier W., kadootje voor je! Misschien wel wat zwaardere kost dan je gewend bent."
Hi
Michael,
Ik kan het niet laten er iets over te zeggen. Gisteren toen ik thuiskwam ben ik meteen gaan luisteren naar de
eerste CD. En dezelfde avond nog ook de 2e. Ik kan niet anders zeggen dan dat ik ze prachtig vind! Tijdens het schrijven
van deze mail luister ik dan al naar de 3e CD. Ik zal ze beslist vaker luisteren, want dit is echt muziek waar ik echt lang
van kan genieten (ook tijdens mijn (huis)werk). Voor mij is dit pakketje een zeer mooi verjaardagscadeau (ik was
jarig op * *****, maar ik ben voor de gelegenheid weer even jarig
;) ). Nogmaals hartstikke bedankt en nog een fijne vakantie!
Groetjes, W.
3 opmerkingen:
Ahum, zegt hij/zij Michael tegen jou? Ik dacht dat dat in de jaren negentig was afgeschaft - leraren met de voornaam aanspreken?
Mijn studenten noemen mij ook bij de voornaam. Dat vind ik nog tot dáár aantoe. Waar ik me meer aan erger is de manier waarop ze me aanspreken in mailtjes: "Hey!" of "Yo, Lonneke!". Alleen de Duitsers doen het netjes, die spreken mij steevast aan met 'professor Bevers'.
Maar dankzij Michael weet ik nu wel wat ik met die driedubbele serie Beethovens aan moet!
De meeste leerlingen noemen je tegenwoordig bij de achternaam: "Ha, Termeer!" Maar daartegenover staat dan weer een collega, die me regelmatig aanspreekt met "maestro".
Een reactie posten