Maren weet hoe je moet zwemmen: “slijt en spruit”(spreid en sluit)
Maren
speelt met een poppetje. “Je bent mijn superheld. Ik ben heel blij op
je. Ga maar gauw in de gevangenis!”
In de auto staat een CD met sprookjes op. “De prins knielde naast
de kist en hij kuste Sneeuwwitje. Zijn lippen raakten die van haar.” Matthias: “Dat klopt niet. Het is hem lippen raakten haar
lippen!”
Loesje
telt koeien in een wei. Milo: “Goed zo, mama.”
Sofía
tegen haar broertje: “Milo, wat wil je later worden? Ik ben al later geweest!”
“Au!” Loesje stoot haar voet. Milo: “Gaat
het, mama?”
Sofía
gaat na de vakantie mee haar broer naar de crèche brengen, en ziet dus ook zijn
verdriet als hij daar alleen achter moet blijven. ’s
Avonds heeft ze het er nóg moeilijk mee. In tranen: “Ik vond het zo zielig voor
Milo, ik wou dat hij bij mij op de BSO zat. Ik wil nooit alleen zijn en nooit in
de steek gelaten worden.” Dan, op normale toon: “Wat is de steek eigenlijk?”
2 opmerkingen:
Hebben jullie intussen de "steek" uitgelegd? Eigenlijk weet ik ook niet wat een steek is, behalve in een breiwerk! Of in een plotseling opkomende pijn in je zij. Of een aanval van een wesp. Er zullen er nog wel meer zijn!
Heeft Milo intussen zijn draai gevonden op "school"? Leg hem nog maar niet uit wat een "draai" is in dit verband. Of heeft hij al regelmatig een draai om zijn oortjes gehad? Ik hoop van niet!
Nee, geen draai om zijn oortjes, wel de waterpokken!
Een reactie posten