Milo: “Bestaat Duistland nog steeds? Maar ze hebben er toch een grote bom op gegooid?”
Hij tekent een boot met een ‘Duiste’ vlag erop. Dan
vraagt-ie: “Mama, kan je hier een foto van maken en naar een Duister mens
sturen?”
En op speciaal verzoek van Michael:
Milo en ik hebben uitgebreid een van zijn - door deze oom geschonken - geschiedenisboeken door zitten bladeren. Over de Franse revolutie, met lekker
veel soldatenschilderijen met vlaggen, wapens en paarden. De volgende dag zie ik hem opnieuw, en daar komt-ie al met het boek aansjouwen. Milo: “Ik wil weer alles weten over Robespierre”!
6 opmerkingen:
Hahaha... raak! Maar hmmm... Nu vraag ik me af, of wij onze kids te laat inleiden over de Rape of Nanking, Hiroshima/Nagasaki, Cultural Revolution, en Pol Pot etc.
Hmmm, ja, over concentratiekampen hebben wij het ook nog maar niet gehad. Wel "weten" ze, door de Struikelstenen her en der in onze straten (Stolpersteine) dat het een oorlog was met veel doden, waaronder zelfs baby's. En we eindigen altijd zo: dat het héél lang geleden was, en dat we nu weer vrienden zijn met de Duisters.....
Is er niet al een mooi plaatjesboek van Tien an men, met pop-ups van vette tanks, platgewalste fietsen en een boodschappenman die je met een schuifje op-en-neer kunt bewegen?
Leg mij eens uit waarom het alleen maar jongens zijn die zich bezig houden met dit soort onderwerpen? En dan nog lang niet allemaal. Misschien heeft opa Toon een goede invloed?
Ik bedoelde GEEN goede invloed!
Dat is 100% waar. Maar: opa Toon laat ze ook de Dikke en de Dunne zien die de piano gaan verhuizen. Zéér geliefd!
Een reactie posten